Una iniciativa para premiar el esfuerzo académico
El torneo interescolar de vóley, enmarcado en el proyecto “Educar para Jugar”, ya se encuentra en desarrollo en la cancha cerrada del Centro de Alto Rendimiento (CeAR). La propuesta fue impulsada por la docente Jaqueline Paredes, quien explicó que la idea surgió “a último momento”, con el objetivo de reconocer y premiar el compromiso académico de los estudiantes del nivel secundario.
Para participar, los alumnos debieron aprobar todos los espacios curriculares del presente ciclo lectivo, un requisito que busca incentivar el estudio y reforzar la articulación entre deporte y desempeño escolar.
Competencia femenina por la mañana y masculina por la tarde
Durante la mañana se disputan los encuentros femeninos, con la Escuela Técnica y la Escuela de Comercio como únicas instituciones participantes. Ante la ausencia de otros equipos, la definición se realiza mediante un sistema al mejor de tres partidos. En el primer set, la Comercial se impuso por 25 a 12, en un cruce que los estudiantes del profesorado calificaron como “muy bien jugado por ambos equipos”.
Por la tarde será el turno de la categoría masculina, que contará con la participación de cuatro escuelas: Robótica, Normal, Comercio y Técnica.
Paredes aclaró que el impacto inicial del torneo puede ser menor debido a la reciente puesta en marcha del proyecto y al desconocimiento previo del requisito académico. Sin embargo, sostuvo que la intención es dar continuidad a esta competencia y ampliarla el próximo año a básquet, fútbol y vóley.
Acompañamiento institucional y apoyo del profesorado de Educación Física
La docente presentó el proyecto desde la Escuela de Comercio, y tras su aprobación por parte de Supervisión, realizó las gestiones correspondientes para utilizar las instalaciones del CeAR. Agradeció especialmente al intendente Dante Velázquez por facilitar el espacio y los materiales necesarios para el desarrollo del torneo.
En paralelo, el Profesorado de Educación Física participa activamente mediante el proyecto “Formarse en Acción”, que capacita a sus estudiantes en arbitraje y gestión de planillas. Ellos son los responsables de llevar el registro de los partidos, dirigir los encuentros y garantizar la correcta organización del evento.
Los futuros profesores destacaron que el taller previo “facilitó mucho el trabajo”, permitiéndoles aplicar de manera práctica lo aprendido en el marco del torneo escolar.
Un proyecto que busca consolidarse en el calendario educativo
Paredes remarcó que “Educar para Jugar” pretende instalarse como una propuesta anual que combine deporte, participación estudiantil y reconocimiento al esfuerzo académico. “La idea es que el próximo año podamos incorporar las tres disciplinas deportivas más practicadas en la localidad y lograr una mayor convocatoria”, afirmó.
El torneo continúa desarrollándose con la participación de estudiantes del nivel medio y del profesorado, fortaleciendo la articulación entre instituciones y ofreciendo un cierre de año motivador para los jóvenes.
